Dr. Marco Tulio Aguilera Camacho Nació en Subachoque (Cundinamarca). Estudió medicina en la Universidad de New York en Rochester, donde obtuvo el grado en 1915. Fue médico cirujano especializado en ginecología en la misma universidad. A su regreso a Bogotá se vinculó al Hospital de San José, ocupó la presidencia de la Sociedad de Cirugía de Bogotá de 1942 a 1943. Durante su presidencia se creó la Escuela Nacional Superior de Enfermeras con la colaboración del Servicio Cooperativo Interamericano de Salud Pública y de la Fundación Rockefeller bajo la dirección de la enfermera Helen Howitt por medio del Decreto 466 de 1943 del Ministerio de Trabajo, Higiene y Previsión Social. Fue profesor titular de la Universidad Nacional. Falleció en Bogotá en 1956.
CREACIÓN Y EVOLUCIÓN DEL GRUPO DE INVESTIGACIÓN PERSPECTIVAS DEL CUIDADO DEFINICIÓN DE LAS LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN
Resumen
La enfermería es una disciplina profesional cuyo componente disciplinar se fortaleció en el siglo XX. Como es necesario continuar el proceso, es de primordial importancia el aporte de la academia en forma organizada y una de las alternativas es a través de la creación de líneas de investigación. Consciente de ello la Facultad de Enfermería de la Fundación Universitaria de Ciencias de la Salud decidió realizar el proceso con la participación de sus docentes y así orientar las líneas de investigación de acuerdo con las áreas de conocimiento y los enfoques teóricos y metodológicos establecidos. Para el desarrollo se asumió el concepto de investigación integrativa, según el cual las líneas de investigación tienen que ver tanto con el área temática como con el nivel, las fases y los tipos de investigación.1 El proceso fue cualitativo y se originó con un grupo de dos enfermeras con especialización y experiencia en diferentes áreas y una epidemióloga, quienes revisaron y analizaron los trabajos de investigación realizados por docentes y estudiantes en el histórico de producción investigativa de la facultad, desde 1992 en pregrado y a partir de 1996 en las especializaciones. Los resultados se tomaron como base para identificar los temas de interés de los profesores y se definieron dos líneas de investigación: “Desarrollo histórico y teórico de enfermería” y “Enfermería al cuidado de la persona”. En cada una se determinaron y fundamentaron las áreas que la conforman. El proceso culminó con la creación del grupo Perspectivas de cuidado y su registro en COLCIENCIAS.
CREATION AND DEVELOPMENT OF THE RESEARCH GROUP PERSPECTIVES OF CARE ESTABLISHING LINES OF INQUIRY
Abstract
Nursing is a professional field whose disciplinary component strengthened in the 20th century. Organized academic support is essential for the process needs to continue. Building lines of inquiry is one of the alternatives. Aware of this the Nursing School of the Health Sciences University Foundation decided to conduct the process with its faculty members and thus orient the lines of inquiry according to determined knowledge patterns and theoretical approaches and methodologies. The concept of comprehensive research in which lines of inquiries are related to the thematic area as well as to the level, phases and types of research, was adopted.1 This qualitative process started with a group of two experienced nurses specialized in different areas, and a female epidemiologist, who reviewed and analyzed the historical research work production of the faculty and students of the school since 1992 at undergraduate level and since 1996 at postgraduate level. Results were considered as the fundamental to identify the topics of interest of the professors and defined two lines of inquiry: “Historical and Theoretical Development of Nursing” and “Nursing and Patient Care”. Component areas were determined and established in each of them. The ultimate achievement of this process was the creation of the Perspectives of Care group and its registration in COLCIENCIAS.